Elementor #3057 – ACTIASS

Formation continue — présentiel (sur site)

L’IA et le travail social : comprendre, expérimenter, agir avec discernement

Une journée immersive pour se repérer dans l’intelligence artificielle, tester concrètement des usages utiles, et construire un cadre éthique et juridique (RGPD, responsabilités, vulnérabilités) adapté aux réalités du terrain.

6,5 heures Apports + ateliers + réflexion collective Charte d’usage IA co-construite

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Public : travailleurs sociaux et médico-sociaux, cadres et responsables de service (ESMS, collectivités territoriales, etc.).

Organisation matérielle

Vidéoprojecteur, grand écran, connexion internet (WiFi ou 5G), micro.

Public

Travailleurs sociaux et médico-sociaux, cadres et responsables de service.

Accessibilité PSH

L’établissement est équipé pour accueillir les personnes en situation de handicap.

1 Objectifs de la formation

Définir les principes de fonctionnement de l’intelligence artificielle et ses enjeux sociétaux.
Identifier les impacts actuels et potentiels de l’IA dans le champ du travail social (écrits, relation d’aide, organisation).
Interroger les enjeux éthiques et juridiques (RGPD, vulnérabilités, responsabilités).
Expérimenter des outils d’IA générative en lien avec la pratique professionnelle.
Élaborer des pistes d’usage raisonné, éthique et adaptées aux spécificités du service.

2 Contenu (apports + expérimentations)

🧠 Compréhension de l’IA : définitions (IA, IA générative, machine learning, deep learning), fonctionnement (données, entraînement, modèles), exemples d’usages.
🌍 Enjeux sociétaux et numériques : IA comme « fait social total » (Mauss), accélération du numérique, « pharmakon numérique » (remède et poison).
🧾 Impact sur les pratiques professionnelles : écrits (résumé, structuration, reformulation), automatisation, aide à la décision, risques (perte de sens / de lien).
🧒 Impact sur les publics accompagnés : vulnérabilités numériques, fracture / exclusion, citoyenneté numérique, IA outil ou obstacle à l’autonomie.
⚖️ Cadre juridique et RGPD : RGPD, AI Act, CNIL, responsabilité professionnelle, données sensibles, consentement, confidentialité, spécificités services publics.
⚖️ Réflexion éthique : responsabilité humaine, transparence, explicabilité, non-discrimination, éthique relationnelle, groupes de réflexion.
🛠️ Usages concrets : notes/rapports synthétiques, reformulation, amélioration linguistique, idéation (projets, interventions), outils à tester (ChatGPT, Mistral…).
🧪 Expérimentation accompagnée : ateliers sur cas réels (produire, comparer, corriger), grille de lecture critique.
🤝 Charte d’usage de l’IA : co-construction d’une charte simple, contextualisée (usage raisonné, éthique, complémentaire à l’humain), distinction usage personnel / professionnel.

3 Modalités d’évaluation et démarche pédagogique

Évaluation : questionnaire en amont, évaluation à chaud, formulaire d’évaluation à froid.
Démarche pédagogique : ludopédagogie, ateliers collaboratifs, illustrations, quiz, vidéos.
Certification : attestation de formation remise en fin de session.

Livrable clé : une charte d’usage de l’IA adaptée au contexte et une grille de lecture critique des productions IA.

Responsable et intervenant : Frédéric MAIGNAN — Assistant de service social pendant 20 ans en polyvalence de secteur. Formateur en travail social depuis plus de 15 ans. Fondateur d’ACTIASS, organisme de formation certifié Qualiopi. Titulaire du diplôme d’État en Ingénierie sociale et du Master 2 Conseil et Développement des Interventions Sociales et Médico-sociales. Facilitateur certifié en co-développement. Formé à l’IA dans la pédagogie (CQP) et en ludopédagogie (CNFPT). Membre du collectif « aller-vers en santé » A vos soins et de la commission éthique du CLTSDS de Loire Atlantique.

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ACTIASS — SIRET : 89042438500015 — Déclaration d’activité : 52441001044 (Pays de la Loire)
15 Le Champ Boschet, 44260 Savenay — 06 15 06 01 11 — Frederic.maignan@actiass.fr — www.actiass.fr